Ediciones Digitales
El Ministerio de Educación de Córdoba presentó el portal web “Familias en Línea”, una plataforma digital destinada a acompañar a las familias en el proceso educativo y fortalecer el vínculo entre escuela y hogar en un contexto atravesado por el uso creciente de la tecnología.
La iniciativa surge a partir de un trabajo previo de escucha en territorio, desarrollado por el equipo de Escuela, Familia y Comunidad. Según explicó Aldana Teysseudu, el proyecto fue impulsado el año pasado a pedido del ministro Horacio Ferreyra y se construyó a partir de rondas y grupos focales con familias de distintos puntos de la provincia.
“Nos pidieron pensar un portal para familias, pero lo primero que hicimos fue salir a escuchar”, señaló Teysseudu. En ese proceso se realizaron encuentros en diversas localidades del interior provincial, como Totoral, Brinkmann y Cura Brochero, para relevar preocupaciones concretas vinculadas a la educación y la crianza.
Entre las principales inquietudes relevadas aparece con fuerza el uso de pantallas y la tecnología en la vida cotidiana. Las familias también manifestaron dudas sobre educación sexual integral, convivencia escolar, bullying e inclusión de estudiantes con discapacidad.
“El tema del cuidado de lo digital fue lo que más se repitió”, explicó la funcionaria, al detallar que muchas consultas estuvieron vinculadas a cómo poner límites al uso del celular, cómo acompañar el aprendizaje en casa y cómo mejorar el diálogo familiar.
En ese marco, el portal “Familias en Línea” busca dar respuesta a esas demandas con contenidos elaborados por equipos interdisciplinarios del Ministerio, que incluyen áreas como psicología, psicopedagogía, trabajo social y orientación educativa. También incluye propuestas vinculadas al uso responsable de la tecnología, la educación emocional, la convivencia y el acompañamiento de las trayectorias escolares en el hogar.
Teysseudu destacó que la propuesta no se limita a una mirada técnica. “No pensamos el portal como un espacio único desde la psicología, sino como una construcción colectiva con múltiples voces y saberes”, afirmó. Además, el proceso incluyó instancias de devolución con las mismas familias que participaron de las rondas iniciales, con el objetivo de ajustar contenidos antes del lanzamiento oficial. “La devolución fue muy buena”.
Nota de Perfil Córdoba.
